La canción de los lunes

Aquí os dejo una obra maestra de la música romántica, el Nocturno nº 20 en Do# menor de Chopin. Una magnífica música para comenzar la clase.

Canción de los Lunes

Para acercar el alumnado al sujerente poema de Lorca Romance Sonámbulo he elegido escuchar la adaptación de Ketama y Manzanita "Verde que te quiero verde".

La canción de los lunes

Para la canción de este lunes he elegido "Copacabana" del grupo Izal, que estuvo este fin de semana de concierto en Alicante. Espero que os guste.

Feliz lunes a todos.

La canción de los lunes

Nuestro lunes será todo un "Rap del Mío Cid", un rap muy alegre para acercar a los alumnos al famoso cantar de gesta. Una canción que seguramente les motivará y animará las clases de literatura.

Noticia sobre lengua y Literatura

El cuarto centenario de la muerte del autor del Quijote y la crítica de la Real Academia Española: un interesante artículo del País sobre la insatisfacción de una de las instituciones claves del mundo español sobre la improvisada conmemoración del autor llevada a cabo por el Gobierno español. 

La noticia completa en la página:

http://cultura.elpais.com/cultura/2016/02/24/actualidad/1456315333_645942.html

Congreso al que me gustaría asistir

Sólo faltan menos de tres meses para el interesante evento lingüístico que se celebrará en Salamanca los días 6, 7 y 8 de julio de 2016. Se trata del IV Congreso Internacional del Español: Innovación, Tecnología y Comunicación en Español, organizado por la Junta de Castilla y León y por la Universidad de Salamanca, con la colaboración de diferentes instituciones, entre las cuales destacan el Instituto Cervantes y la Real Academia Española.

Un encuentro muy útil para cualquier profesor o hispanista que quiera profundizar determinados aspectos de la lengua española. La ciudad de la cultura acogerá investigadores y profesionales de distintos sectores como la enseñanza, la lingüística, la literatura, la economía y la innovación y las nuevas tecnologías en el ámbito de la docencia del español.

Además, el IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes será uno de los ejes fundamentales del encuentro, ya que el Congreso del Español podrá contar con ponencias académicas sobre el autor español por excelencia y con una serie de propuestas de actividades que ayudarán a los docentes para profundizar el estudio del autor cervantino en el aula.

El programa del Congreso prevé, entre otras cosas, ponencias y talleres prácticos sobre determinados aspectos del español, sobre la temática del aprendizaje cooperativo, el uso de las nuevas tecnologías y de las TIC en el aula, la enseñanza y el uso de materiales útiles en el aprendizaje de ELE. Además, será posible asistir a la presentación de nuevos proyectos (que pueden ser útiles para los estudiantes universitarios que están acabando la carrera) y a una exposición comercial en la que será posible conocer los nuevos productos editoriales aplicados a la enseñanza de las lenguas y los servicios relacionados con la enseñanza ofertados por las diferentes empresas.

Las inscripciones ya están abiertas: con un precio reducido para los estudiantes, será posible asistir a un congreso que creo será muy interesante y del que todos los futuros docentes de español podrían sacar provecho. Para más información, se puede consultar la página web http://www.congresoele2016.com/.

La canción de los lunes

En el muelle de San Blas de Maná es una canción que podemos utilizar para empezar a trabajar los diferentes usos de los tiempos verbales (el indicativo imperfecto y el pretérito indefinido) en el aula de ELE.

Noticia sobre lengua y literatura

http://cultura.elpais.com/cultura/2016/04/22/actualidad/1461350537_229751.html

Este artículo de "El País" comenta la importancia del bilingüismo en EEUU. Nos cuenta que ya Thomas Jefferson, uno de los padres fundadores de EEUU, aprendió español con una copia de El Quijote y un libro de gramática, mientras cruzaba el Atlántico camino a Europa. Jefferson ya hablaba de la utilidad de estudiar ambos idiomas en los institutos.

Congreso al que me gustaría asistir

Dentro de unos meses, en Santender, se celebrará el IV Congreso Internacional de Lingüística y Literatura "Nuevas perspectivas en el estudio de lenguas modernas". Creo que es una gran oportunidad para futuros docentes ya que se tratarán temas vitales en la educación como la importancia de la creatividad como instrumento de comunicación, la relevancia de la palabra en el uso de las nuevas tecnologías y se abrirán las puertas también a un nuevo horizonte en el estudio del patrimonio lingüístico-literario.

20, 21 y 22 de junio será el evento y contará con especialistas de la talla de Javier Muñoz Basols, Castner Sinner, Ian Williams o Elena Díez del Corral entre otros. 

El Congreso Internacional de Lingüística y Literatura está organizado por el Departamento de Filología de la Universidad de Cantabria. 

Congreso al que me gustaría asistir

Es verdad, es un poco lejos, pero hay un congreso en Monterrey (México) bastante interesante, el “3^ER Congreso Internacional de Innovación Educativa” organizado por el Tecnológico de Monterrey.

Uno de los temas que se tratarán del 12 al 14 de diciembre 2016 será el de las tendencias educativas, entre las cuales se hablará también del aprendizaje móvil, un asunto sobre el que he investigado con mi grupo para el curso de Innovación didáctica del Máster en profesorado de secundaria de la UA. Asimismo, se dejará bastante espacio para tratar diferentes conceptos, como el aprendizaje flexible y personalizado, aprendizaje vivencial, el basado en retos, que son todas experiencias nuevas que quieren cambiar la vieja perspectiva de la clase frontal. En este ámbito, se entrará también en el mundo de las dos realidades, la virtual y la aumentada, herramientas de muy fácil utilizo a través de los dispositivos portátiles y que los docentes deberíamos considerar más a la hora de programar actividades para el alumnado.

Otro tema que se tratará a lo largo del congreso es el de la gestión de la innovación educativa; esta temática incluye los problemas que se pueden verificar cuando el mundo de la educación y el de la innovación chocan, como por ejemplo cuando se producen casos de Cyberbullying. Sin embargo, cuando se habla de gestión de la innovación educativa, se incluyen también la metodología para la innovación y los procesos de innovación en las instituciones, los cuales parecen ser la estructura que debería sostener la “nueva” enseñanza.

En el mundo de la educación siempre hay que formarse para ser capaces de formar, el mundo cambia en cada momento y los docentes deben “actualizarse” continuamente, por eso informarse sobre las novedades en este campo es indispensable para asegurar un futuro siempre mejor a los jóvenes.

Para más informaciones os dejo el enlace a la web del congreso: http://ciie.itesm.mx/es/

Congreso al que me me habría gustado asistir

Sí que me habría gustado participar en el Segundo Congreso Internacional de Glotodidáctica Teatral en España titulado FUNDAMENTOS TEÓRICOS, METODOLOGÍA Y PRÁCTICA DE LA GLOTODIDÁCTICA TEATRAL. El Congreso tuvo lugar los días 9 y 10 de abril de 2016 en Madrid y se centró en el uso del teatro como herramienta para el aprendizaje de lenguas extranjeras. Se trata de un evento organizado por el Comité de Madrid de la Sociedad Dante Alighieri junto con el proyecto didáctico “Parla Italiano Facendo Teatro”.

¿Cuáles son las cuestiones a las que se ha dado respuesta? Se discutió sobre el porqué el teatro puede ser un instrumento didáctico eficaz para el aprendizaje de lenguas extranjeras, además se plantearon de qué forma puede el teatro contribuir a crear un puente entre los últimos descubrimientos neurocientíficos y la neuroeducación y sus aplicaciones en el aula, y mucho más.

En los último años están aumentando los estudios sobre la glotodidáctica teatral, ya que el teatro y las técnicas teatrales son una forma de hacer arte en clase, saben desarrollar la creatividad de los alumnos, les ayudan a superar el miedo y la vergüenza a la hora de expresarse, desarrollan una solidaridad grupal, al ser actividades que raramente se realizan en solitario y, sobre todo, no cabe duda de que ¡teatro es comunicación!

Me parece fundamental que se creen espacios de debate, como esto, donde compartir ideas y reflexionar sobre nuevas formas de pedagogía lingüística.

Os dejo con la siguiente cuestión abierta, sobre la que sería interesante reflexionar: ¿Podría el teatro mejorar la expresión oral también en clase de lengua para nativos, y además, podría el juego dramático expresivo ser un puente para la exploración de los leguajes y de las famosas inteligencias múltiples, en un contexto escolar? Sin comunicación la enseñanza no tiene sentido, de allí que es tan importante, en mi opinión, pensar en una enseñanza basada en una perspectiva creativa, lúdica, activa y artística, todos elementos presentes en la dramatización.

Aquí el enlace para saber más. http://parlaitaliano.net/teatro-2/eventosCongreso

Congreso al que me gustaría asistir

Investigando acerca de los próximos seminarios que se organizan en la Universidad de Alicante, me ha llamado la atención el que se llevará a cabo el próximo martes 3 de mayo titulado "Jornadas de Cine, Historia y Medios". El acto tendrá lugar en el Salón de Grados del edificio III de la Facultad de Filosofía y Letras y el horario previsto es de 9.00 a 14.00.  La jornada consistirá en un total de seis charlas de media hora de duración cada una y dos debates de veinte minutos. Además, como clausura, tendrá lugar un combate medieval a cargo de un grupo especializado. A continuación, os dejo el programa por si os interesa. 

Tras leer el programa de dicha jornada, he de decir que me ha parecido muy interesante, pues se centra, sobre todo, en cómo tratar la Edad Media a través del cine. Pienso que "la pantalla" puede ser una forma muy atractiva y útil de acercar este periodo histórico y literario a los alumnos. También, me gustaría destacar la presencia como ponente del profesor Ríos Carratalá (Universidad de Alicante) al que, a través de mi propia experiencia, considero un experto en la relación que existe entre el cine y la literatura.

Por último, quiero recordar que para asistir al evento debéis rellenar, antes del 1 de mayo, un formulario on-line a través de la página web de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante.

La canción de los jueves

En este vídeo podemos escuchar la versión que hacen Los Suaves del poema “Palabras para Julia", de José Agustín Goytisolo. Esta canción nos puede ayudar a acercar a los alumnos a la poesía, ya que muchas veces la ven como algo muy alejado de ellos.

Congreso al que me habría gustado asistir

Para esta práctica, y teniendo en cuenta los centenarios que se realizan este año, el de Cervantes, Shakespeare y Llull, voy a señalar las actividades que ha preparado la Universidad de Alicante para celebrarlo. Más concretamente, me habría gustado asistir a las jornadas académicas “Cervantes y Shakespeare: Su mundo y su obra”, que comenzaron el 19 de abril, y acaban el 21 de abril. Y es que me parece una forma muy interesante de acercarnos al mundo de estos dos autores, y creo que es una manera de celebrar el centenario de estos dos autores muy adecuada.

Estas jornadas tienen lugar en el Centro de Estudios Iberoamericanos Mario Benedetti, y para llevarlo a cabo participan profesores de diversas universidades: de la Universidad de Alicante, de la Universidad de Castilla-La Mancha o de la Universidad de Valencia, entre otras universidades españolas, pero también participan representantes de la Universidad de Cambridge, de la Universidad de Nottingham o del King’s College de Londres, entre otros. Son tres jornadas, la primera dedicada al contexto histórico de los dos autores; la segunda, de Cervantes en el mundo; la tercera, de Cervantes y Shakespeare. Por lo tanto, creo que es una oportunidad que habría merecido la pena aprovechar en circunstancias en las que se tiene más tiempo del que disponemos. 

En el siguiente enlace podéis encontrar toda la información sobre estas jornadas: http://web.ua.es/es/centrobenedetti/documentos/actividades-curso-2015-2016/abril/shakespeare.pdf 

Trabajo 1 Herramientas TIC - Mobile Learning

Os invitamos a leer nuestro trabajo sobre el Mobile Learning. ¡Esperamos que os guste!

Presentación Trabajo Herramientas TIC - Mobile Learning

Aquí os dejamos la presentación de nuestro trabajo sobre el mobile learning, ¡os lo enseñaremos el próximo lunes!